市場化、標準化、信息化的跨越式發展將成為突破口 
　　深圳的教育培訓業走過了20余年的路程，輝煌無須贅言。接下來的路該怎么走？業內人士認為，培訓業可以充分利用深圳的產業優勢，依托行業力量，利用新技術手段進行創新發展。 
　　市場化：聚合資源放大優勢 
　　深圳某些領域在國內或國際范圍內形成了一定的優勢；如創意設計、印刷包裝、黃金珠寶制作、IT制造、通信、醫療設備制造、玩具、家具、高新科技成果轉化等領域，這對深圳的職業技術教育來說是獨具的優勢。業內人士認為，職業技術教育機構完全可以利用深圳這些新興行業所形成的產業優勢和人才優勢，形成聚合效應。以深圳市開拓者職業技術培訓中心為例，該機構在成立后以市場化的方式與印刷包裝、裝飾設計、工業設計領域的行業組織、企業緊密互動，以創意設計教育為發展主線，實現了跨越式的發展。 
　　標準化：聯合自律良性互動 
　　目前，國內教育機構每年培養的專業人才數量眾多，企業卻難以找到合適的人才，因此每年出現大量的失業人員就成為教育與行業結合問題的沉重代價。 
　　然而，市場上一些機構的成功實踐，提供了解決問題的思路。目前，我市開拓者培訓與廣東省裝飾行業協會的合作、新領域培訓與深圳裝飾行業協會的合作，就有效地結合了自身標準化建設、品牌建設與行業組織的規范化指導支持，成為企業與行業結合的典范。 
　　信息化：技術手段突破瓶頸 
　　信息和通訊技術的普及為職業技術培訓企業提供了跨地域發展的良好機遇，我市職業技術培訓企業中部分已經具備了一定的品牌知名度、具有較為先進的課程體系、具備專業師資的培訓企業；可以充分利用現代通訊技術實現遠程教學；從而實現跨地域招生，在增加收入的同時為先進技術在我國的普及做貢獻，為我市培訓企業走向全國開辟新路。主要方式：一，建設專業教學網站，建立網上教學平臺；二，整合完善課程體系，在各中心城市建立專業學習中心，通過衛星通訊技術或地面光纖傳輸技術實現與深圳本部同步教學。