2008年3月1日19：45，筆者在百度搜索安徽省屬七所大學網絡排名，其結果如下：安徽大學以1780000篇相關條目遙遙領先；安徽師范大學是841000篇；安徽農業大學是748000篇；安徽醫科大學是743000篇；安徽財經大學是529000篇；安徽工業大學是526000篇；安徽理工大學是448000篇。 

    單從搜索結果就判斷哪個學校宣傳和營銷做的怎樣并不合適，但從中我們能夠反思學校的營銷，因為網絡作為一種媒體，在當今社會發揮的作用越來越大，網絡中的宣傳和相關報到很大程度上決定了一所大學的招生、學生的就業和大學的影響力，為了有效提升網絡宣傳，通過網絡和搜索來進行營銷，那么，大學的營銷需要反思如下問題： 

    一是“大師”的培育。大師不僅要有知名度和影響力，而且需要能夠在各個方面都能為學校的發展起到帶頭和推動作用，需要結合學科的教學和科研有針對性地帶頭，“大師”的大一方面在于其影響力，另一方面在于其行為和言語。 

    二是“大樓”的建設。在當今社會下，筆者認為學校不僅要有“大師”，同樣需要“大樓”，一些經典和標志性的建筑往往能夠成為一些大學的代名詞，因為營銷需要的是差異化，需要特色。 

    三是靠學生推動。一方面需要讓學生有自豪感，需要培育學生的愛校激情，塑造大學文化和精神；另一方面需要培育有影響力的學生，通過學生參加一些知名賽事，通過獲獎來促進學校的宣傳和推廣，進而提升學校形象。 

    四是靠科研拉動。大學一方面是教學，另一方面是科研，通過加強科研和提升科研水平，通過創造一些有影響力的研究來提升學校形象。 

    五是主動出擊。通過合作辦學、舉辦系列賽事、整合營銷傳播等主動出擊，通過系列化宣傳（包括軟性與硬性的）來提升學校知名度和影響力。 

    總之，同質化的競爭背景下任何產品都需要營銷，作為非贏利組織中的高校，同樣需要營銷，因為無論是招生還是招聘老師，無論是學生就業還是學校的影響力，營銷作為必要的手段，大學將會因營銷而更美好。