【中國鞋網-人力資源】為深入了解企業對高校人才的需求，提高大學生就業率，校企合作再創新模式——校園創業公司。校園創業公司讓大學生提前進入職場，教學實訓兩不誤，贏在就業起跑線上。

　　2014年7月2日，川力網創始人兼CEO廖力先生在廣東女子職業技術學院教學研討會上發表演講：校園創業公司讓大學生提前進入職場，贏在就業起跑線上。

　　舉辦此次教學研討會的目的，是為了深入了解企業對高校人才的需求，探討校企合作如何聯手培養優質畢業生。

　　企業需要具有優良職業技能和職業道德的人才

　　與會的大多數企業代表發言時提及，高校畢業生進入工作崗位后普遍存在兩大問題：

　　1、職業技能不足：

　　企業代表反映，高校畢業生就業能力與用人單位實際需求存在很大差距，這也成為大學生就業難最主要的原因之一。每年畢業季，都有大批高校畢業生進入企業，但畢業生在應變能力、溝通能力、理解能力等工作中最需要的職業技能方面都很欠缺，而且大部分畢業生到崗工作后，學校所學專業知識的應用率不足40%，甚至達不到企業用人標準最低要求。這樣的現狀驅使下，企業更愿意高薪聘請有職場經驗、具備成熟工作技能的人才。

　　2、職業素養不夠：

　　高校畢業生普遍難以承受職場中的競爭壓力和繁重的工作壓力，在工作中稍有不順就產生退縮念頭，導致不少畢業生在“工作-找工作-工作-找工作”的怪圈中不斷循環，同時加重了企業人力資源管理的負擔。還有許多畢業生缺乏敬業精神，專業技能缺乏卻又不肯鉆研，往往滿足于現狀，逐漸喪失通過學習提升素養的主動性。

　　正因為如此，高校畢業生在職場中的表現讓企業深感無力，再加上年輕人心態不穩定，越來越多企業不再愿意花時間來培養剛畢業的大學生。從而導致了，在高校畢業生就業難數據不斷攀升的環境下，企業仍然存在著“招工難”的怪現象。

　　傳統校企合作項目培養的大學生難以滿足企業的需求

　　鑒于對高素質人才的渴求，企業也在想方設法多方面進行人才培養和儲備。大部分企業會選擇與學校簽訂人才培養協議，并積極吸收學生進入企業頂崗實習。但是，頂崗實習一般安排在大學最后一個學期，企業很難在半年時間內重塑學生，以達到具備專業素養的職場狀態。而且，在企業頂崗實習的學生，大多以一種“完成學習任務、修夠學分就可以畢業”的應付心態來對待工作，很少能做到主動將在學校里學到的理論知識，應用到企業提供的就業崗位中。最終雙方磨合期滿，企業在一次次失望中，對校企合作的興趣也逐漸降低。

　　校園創業公司讓大學生提前進入職場，贏在就業起跑線上

　　針對這種現狀，川力網創始人兼CEO廖力先生在研討會上提到：企業和學校有責任和義務以更加實用的校企合作方式，來聯手培育合格的優秀高校畢業生。自今年年初，川力網正式啟動川力M2C高校電商實訓項目，已與十多家高校陸續開展校企合作，為學生提供兩個平臺：首先，為學生提供一個免費的網絡平臺，讓他們通過自主創業鍛煉自己的電子商務實操能力，并且從中取得個人收益，激發他們的創業積極性;川力網同時為學生提供職業平臺，協助學生在校園內創建校園創業公司，根據各高校的教學體系，可設置總經理經營管理下的人力資源部、財務部、電商部、設計部、推廣部、廣告部等部門，完全模擬現實企業的架構和管理模式，實行任務驅動型的績效考核和淘汰機制，讓學生提前進入真實的職場環境中鍛煉，體驗職場氛圍，培養職業素養，磨練出強大的心理抗壓能力，提升各方面的職業技能。通過這種提前進入職場的方式，既不耽誤學生正常學習進度，還能逐漸將學生培養成企業需要的中高級管理型人才，讓他們贏在就業的起跑線上。

　　在聽完廖力先生的發言后，在場的校方領導、專家學者以及其他企業代表對這種校企合作新模式大加贊賞，企業代表們對未來創業公司培育出來的人才也產生了極大興趣。(中國鞋網-最權威最專業的鞋業資訊中心。合作媒體：