總則      1.本標準的主要目的在于協助本公司人事部門建立起一套完整的人員教育培訓體系。     2.凡本公司的教育培訓，均須參照本標準所列項目預以實施并進而檢驗審查。     教育培訓的目標      1.本節的教育培訓目標，仍可提供人事部門制定教育培訓標準時參考。     2.凡制定教育培訓標準時，須首先明確其目的，確定是新進人員的教育培訓，還是在職培訓、輪換培訓等。     3.制定教育培訓標準時應注意以下事項：     (1)是否希望提高人員的工作效率？     (2)是否可通過教育培訓，使人員改進工作態度,提高工作績效?     (3)是否需為人員轉換工作做準備?     (4)是否需為人員的晉升提出來教育培訓?     (5)是否需通過教育培訓來提高人員的安全意識,把意外事故降低到最小限度?     (6)是否需通過教育培訓促合新進人員盡快適應公司現狀,盡早掌握從事工作所需的知識面和技能?     教育培訓方針      根據教育培訓的目標,即可確定教育培訓方針,人事部門據此實施教育培訓：     1.通過工作分析來配合教育培訓。     2.制定相應的標準，檢查教育培訓的實效。     3.培訓必要的工作方法和技術。     4.教育必要的安全知識，培訓安全操作方法。     5.采用最好的儀器設備進行教育培訓。     6.改進人員的工作態度及培養努力工作、熱情服務的觀念。     7.要有工具的使用方法及放置位置等培訓項目。     8.有必要教育培訓人員業務之外的相關知識。     9.說明產品及業務工作情況，以期改進工作績效。     教育培訓形式      可根據以下情況制定教育培訓形式：     1．是否可通過現場培訓，一方面使受培訓者能盡快掌握相關技能，另一方面又能增加生產？     2．是否需要專門的場所和專職教師？     3．是否可彩現場培訓和培訓中心授課相結合？     4．是否可通過鼓勵自學來提高人員的素質、能力？     5．是否可彩現場培訓和函授教育達到目標？     教育培訓方式      1．凡本公司人員的教育培訓可采用示范和講授的方式。     2．決定培訓講授方法進須注意兩點：     (1)講授是傳授知識的最佳方法。     (2)示范是培養技能的最佳方法。     3．標準培訓時，須注意：     (1)所要的培訓教育需要一次講授還是一系列授課？     (2)講授之后是否需進一步討論？     (3)教學主題是否需示范？     (4)是否能在工作中直接輔導？     (5)操作業務是否在課堂上解說清楚？     教育培訓設備      1．采用適當的先進的教育儀器設備，可方便教師的授課，且有助于受培訓人員知識的理解及技能的掌握。     2．采用教育培訓儀器設備時，應注意：     (1)分發計劃大綱和指導手冊。     (2)配備課本及相應的印刷材料。     (3)必要的幻燈機等先進教學儀器的采用。     (4)提供相關的機器模型，供操作時使用。     (5)根據訓練的形式和方式靈活運用。     教育培訓時間      1．凡本公司的教育培訓時間長短，須根據教育培訓目標的需要，并參考公司受培訓人員的培訓要點、學習能力，教師、指導者的能力等制定。     2．凡制定教育培訓時間應注意：     (1)是否在工作期間實施培訓？     (2)是否需要確定每次教育培訓時間的長短和次數？     教育的選用      1．凡本公司的教育培訓是否須聘請一位以上的人員擔任，且所選教師應有必備的知識和技能并受過專門培訓？     2．選用教師時須考慮：     (1)是否合格、稱職？     (2)是否是一位人事經理且能有時間或精力去從事？     (3)單位主管能否擔當人選？     (4)是否可由具有良好技能的人員從事教學？     (5)是否反受過培訓人的員作為師資配備？     受培訓人員的選擇      1．選擇受培訓人員除了考慮培訓目標外，還應參考受培訓人員的性格、工作經驗、工作態度。     2．選擇受培訓人員需注意：     (1)新進人員是否需加以教育培訓？是否視為被聘用的先決先決條件？     (2)現有公司人員中哪些人需要接受教育培訓？     (3)公司人員晉升前，是否必須接受培訓？     (4)是否允許并鼓勵公司人員自發參加教育培訓？     教育培訓經費      1．本公司實施教育培訓其經費需加以分析，并編制預算，使教育培訓有足夠的經費得以順利推行并加以檢查。     2．編制教育培訓預算時應注意：     (1)教育培訓場所、器材等是否需要費用？     (2)人員接受教育培訓時，工資是否計入培訓費用中？     (3)若教師是公司內人員，他的工資是否計入教育培訓費用之內？     教育培訓標準檢查      1．教育培訓結束后，必須檢驗是否達到了原定目標，從而使整修個劃得以徹底實施。     2．教育培訓規劃的檢查需注意：     (1)教育培訓成果是否符合原定目標？     (2)是否有標準的教育培訓時間，以檢查進展情況？     (3)是否有人員、在教育培訓之前、之中、之后對有關知識、工作能力等進行記錄？     (4)是否需對人員所需知識和技能實施考核？     公布教育培訓標準      教育培訓標準完成后，須公開發布，并注意：     1．如果決定公布，那么何時公布？教育培訓前或實施中？     2．公司人員接受教育培訓后，是否發給結業證書？     附則  　　本教育培訓規劃工作執行標準如有未盡事宜，須隨時增補修訂。