10多年前的一天，他來到新東方學習英語，萌發了一個異想天開的夢想：要在這里當一名老師。他沒有大學文憑，英語底子更是薄弱，初中還有考過4分的歷史。

　　畢業后，他千方百計地留在新東方，但做的是一些雜事，諸如掃地、倒垃圾，任何人都可以使喚他。他小心謹慎地做好每一件事，同時也留意學校的發展，看是否需要其他人才。他發現新東方沒有自己的校刊，于是他提出辦一份�？�的建議，并被學校所采納，讓他擔任主編。

　　轉瞬，兩年過去，他把校刊辦得非常出色。可是，他卻出人意料地辭去了主編職務。原來，他沒有忘記自己的初衷。幾年的歷練，他出口成章，思維敏捷，特別是拼命三郎的精神，為領導和同事所稱道。他想，這些也是當教師的重要條件吧。

　　在新東方當老師，談何容易，先得過五關斬六將，留下的皆是精英。他認為當老師最重要的是講好課，得到學生的認可。于是，他再一次當學生。他仔細聆聽新東方最優秀老師的每一堂講課，做了詳盡的筆記，課后反復揣摩老師們的授課藝術和風格，還總結了聽課的心得。他知道，要想講好課，還得實踐。因此，他在家里掛了塊小黑板，每天堅持對愛人講2個小時的課。他在新概念英語教材上密密麻麻地做了很多記錄，把書翻得連字跡都有些模糊了。平時，總見他在喃喃自語地念著怎么講課，不熟知他的人以為他神經出了問題呢。

　　他還收集了很多融哲理和趣味于一體的精彩故事，一個一個地說給愛人和朋友聽，直到他們臉上露出欣然的微笑為止。因為，真正優秀的老師，是把深刻晦澀的道理用生動形象的故事來言說，尋求的是愉快的表達。這些故事，可以在授課中適當穿插，作為調節劑，讓學生放松精神，享受性地接受知識。

　　精心的準備，讓他終于可以去叩開理想的大門。他提著一塊小黑板，拿著一只粉筆，夾著一本書，直奔新東方英語綜合能力訓練部主任徐燕老師的辦公室，迫不及待地說：“徐老師，想耽誤您15分鐘，我想試講�！币幌逻�沒有反應過來的徐老師，壓根兒沒有想到有這樣應聘的人。他口若懸河地講了徐老師任選的一篇課文，15分鐘過去，只見徐老師微笑頷首：“真服了你!這樣的人才我們豈能不要啊！”他長長地吁了一口氣，終于實現了夢想！

　　他叫張少云，如今已是新東方的名師。

　　有人問他：“要是我是您，肯定不敢有這樣的夢想。您怎么有這樣大的勇氣呢？”

　　他沒有回答，只是笑了笑后，講了一個故事：小時候，他的房間里陽光照不到，陰暗潮濕，因此他很羨慕堂哥的房子里充滿陽光。父親說，你不會拐個彎兒尋找陽光嗎？因此，他在窗外陽光燦爛的地方放了一面鏡子，那陽光就反射進他的房間，暖暖的。說完故事，他意味深長地補充：許多事情就是這樣的。

　　張少云，從勤雜工到主編，再到夢想實現，就是拐了個彎兒找到陽光的。當我們目前的條件還無法實現有些目標時，不妨拐個彎兒吧，同樣可以享受那片溫暖的陽光。（來源：中國人事報）