衛生部于2009年11月10日上午召開例行新聞發布會，介紹公立醫院預約診療服務及醫師管理工作等有關情況。
發布會上，記者問到北大醫院的事件，請衛生部介紹目前的事件調查進展，以及與此相關的醫師改革和住院醫師改革。
衛生部新聞發言人毛群安回答說，有關事件調查處理的情況，衛生部及時地給媒體做了通報。
毛群安說，一是對這一事件媒體和公眾非常關注，作為醫務界也非常關注。而且醫務界的理解和公眾的關注點有不大相同的地方，所以我想做一下介紹。
毛群安說，大家都知道，醫學生是我們未來的醫務工作者，在后期的學習階段是需要進入到臨床實習這個環節。國家對于這個環節上的管理，衛生部和教育部都有明確的規定，我可以在這兒給大家提供一個法律法規規定的具體內容，如：衛生部和教育部聯合印發的《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》，其中就規定了“醫學生在臨床帶教教師的監督指導下，可以接觸觀察患者、詢問患者病史、檢查患者體征、查閱患者有關資料、參與分析討論患者病情，書寫病歷及住院患者病程記錄，填寫各類的檢查和處置單、醫囑和處方，對患者實施有關的診療操作、參加有關的手術”；包括對“試用期的醫學畢業生在指導醫師的監督、指導下可以為患者提供相應的臨床診療服務”等等這些規定都明確要求了，醫學生參與到臨床實踐環節要在老師的指導下，要按照相關的操作規范來進行操作。
毛群安說，不光醫學生，包括年輕的醫務人員在從業過程中都有學習提高的過程，這對醫生的成長非常重要，我記得我們的老大夫，像吳孟超先生講過一句話，他說“我所有的科研首先要感謝病人”。作為每一個學醫的人以至于成為醫學大家的人，離不開病人的理解和支持，因為醫學有一個漫長的學習過程，所以醫務人員對這件事情非常關注，如果說公眾對于我們在醫療實踐過程中，這個學習的過程如果不能理解和支持的，這不僅影響到每個個體的醫學生的成長和發展，同時對整個醫療行業的醫療質量的提升都會造成很大的影響。
毛群安說，另外一個角度，從公眾的角度來說，我想作為每一個人，如果說他身患疾病，他希望得到年長資深醫生的治療，這個心情我們是完全理解的。鑒于此，我們也要求醫學生在參加臨床醫學試驗的過程中，各級各類的機構和醫學院校要加強對醫學生的管理和教育，首先我們要保障醫療質量和醫療安全，因為我們這個醫療過程既要解決好醫學生的學習成長，更重要的是要保障醫療的安全。
這件事使我想到我自己在醫學生實習階段的一些感受。我認為一個醫學生完全可以在醫療實踐過程中幫助帶教老師，做好給病人的病情介紹，給病人普及一些健康教育的知識，我回想我那時候做畢業生的時候，跟患者關系非常好，患者也特別愿意向我們咨詢相關的醫學知識，我們對病人進行醫學檢查的時候，會跟他們說“我是一個學生，我隨著老師做一些檢查可能會給您帶來不方便，希望您能理解”。我覺得通過我們真心實意地給患者提供一些咨詢，請求他對于我們的學生給予理解，這件事情是能夠處理好的。在這里提醒公眾，為了我們每一個未來醫生的成長，大家還是應該理解、關心、支持這些醫學生的臨床帶教工作。
